第一单元
一,选择正确的读音打“对”
玩耍(shǎ shuǎ) 使劲(jìn jìng) 钓鱼(diāo diāo) 合拢(lóng lǒng) 手掌(zhǎng zháng) 睡觉(jiào jué ) 观察(cá chá ) 盛开(shèng chéng) 花瓣(bàn biàn) 花苞(bāo bǎo) 耷拉(dā dà) 塞槐米(sè sāi) 缕缕(lǚ lǔ ) 炊烟(chuī cui)磨刀(mò mó)
二,写出下列字的部首。
铜( ) 峰( ) 趣( ) 钓( ) 顶( ) 假( ) 蝴( ) 耍( )
三,改错别字。
穿带( ) 玩要( ) 花辩( ) 游栈( ) 利量( ) 夯力( )
一,扩词,
黄( )( )( ) 朝( )( )( ) 爬( )( )( )
起( )( )( )
二,选词填空。
1,考验 考察
(1)今天语文课上,老师要( )朗读。
(2)刘胡兰知道党( )自己的时候到了。
2,禁止 防止
(1)每天读书写字后,坚持做眼保健操,可以( )近视眼
(2)这条道路( )通行。
3,鼓励 鼓舞
(1)英雄模 范人物的动人事迹( )着我们。
(2)在老师的亲切( )下,他学习进步很快。
三,1写出下列词的近义词。
秀美( ) 神秘( ) 点缀( ) 精美( ) 幻想( )
广阔( ) 迷人( ) 端详( ) 宝贵( ) 规定( )
2,反义词
开始( ) 努力( ) 答应( ) 聪颖( ) 危险( )
胆怯( ) 脆弱( ) 肯定( ) 清楚( ) 呈现( )
四,连词语
古老的 墙壁 欢唱的 老师
洁白的 铜钟 敬爱的 小鸟
热闹的 枝干 飘扬的 教室
粗壮的 山林 安静的 国旗
五,填恰当的叠词或动词
1一( )槐米 一( )炊烟 一( )鲜花 一( )清香
( )着翅膀 ( )清香 ( )着歌声 ( )着胆子
2,照样子写一写。一(条条)小路
一( )小鸟 一( )学校 一( )草地 一( )小河
一( )山峰 一( )柱子 一( )车子 一( )小草
六,根据意思写词语
1,形容人很老,满头白发。 ( )
2,形容表现的很庄重很规矩, ( )
3,充分鼓起劲来 ( )
4,天快要亮或刚亮的时候。 ( )
七,造句。
一起。。。。。。一起。。。。。。
( )
一会儿。。。。。。一会儿。。。。。。
( )
居然。。。。。。
( )
八,写出下列句子的修辞手法。
1,每天清晨,啄木鸟医生就开始给老树看病了。( )
2,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼 ( )
3这三个石塔造型优美别致,上头尖,中间镂成一个空心的球,像三只宝葫芦。( )
4,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )
八,按要求,改句子
1, 蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。(改为“把”子句)
2, 儿子把妈妈手中的水桶領过来。(改为“被”字句)
3, 蒲公英的花很漂亮。(改为反问句)
4, 我和弟弟常常在草地上玩耍。(缩句)
5, 蒲公英带来了快乐。(扩句)
九,,根据课文内容填空
1,原来,蒲公英的花就像( ),可以( ),( )。花朵( )时,它是( )的,草地也是( )的:花朵( )时,( )的花瓣被( )草地就变成了( )的了。
2,槐乡的孩子离不开( ),就像海边的娃娃离不开( ),山里的孩子离不开( )。
3,八月,天多热。鸡热的( ),狗热的( ),蝉热的( )在树上( )地叫着“知了”。
十,句子排序。
( )小溪的一边是果园,春天,花香弥漫:秋天硕果累累。
( )山腰的公路,像一条银灰色绸带飘向远方
( )一条小溪从我家门前流过。
( )田野的尽头,连绵的山峰,犹如大海起伏的波浪
( )溪水那么清澈,明净,水里的小鱼游来游去。
( )小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗正点头报告丰收的喜讯。