姓名：彭凯
学校：永康市四方文武学校
辅导：2014年五月16日
辅前：
1、成绩：数学20几分，作业本上虽能较工整地写完了作业，但几乎是，“X”爬满格，见不到几个“√”。
2、行为：初见面，一个光亮的头，一张帅气的脸，挺阳光的男孩，让人联想到少 林小子。不谈学习便罢，眼睛里还有亮光，可他妈妈刚说到学习情况，立马如霜打的茄子——蔫皮了。两眼无光，神情黯淡，亮头低垂，声音弱小。与刚才判若两人。他做题不加思考，注意力不集中，动作较慢，没有演算习惯。
       据妈妈说，其实小凯3、4年级数学学习成绩还蛮好的，可是现在是越来越差。说着说着，母亲还像都有些无地自容了。
辅后：
1、成绩：自来奇迹教育机构每周辅导一次后，成绩很快提高上来，一次期末考试数学得了84分。
2、行为：自信满满，一脸阳光 ，声音洪亮。愿意与老师主动交流。
故事分享
             老师，我们老师说我聪明了许多
         彭凯用一个字来形容：差。数学基础差：计算差，公式差，理解差，专注差。可辅导训练3次后，以上都有改观。
       赏识激励，查漏补缺，影像学习，授以方法，养以良习。
       第4次来辅导时，他兴奋而又自豪地对吴言老师说：“老师，我们老师说我比以前聪明了许多！”因为他做数学作业不再是乱做一通，而是思考、运用所学方法，所以做对的题比之前多了不少。
“是的，彭凯本来就是一个挺聪明的孩子嘛！”吴老师又适时地肯定了一句。
“如果你再努力一把，你会更优秀的！”

         彭凯，你成绩提高这么快，是不是找家教辅导了？
         第5次来辅导，他有些得意。他又告诉吴老师一个消息：“吴言老师，我们老师很惊讶我的数学成绩提高这么快，就很好奇地问我‘彭凯，你成绩提高这么快，是不是找家教辅导了？’我有些迟疑，但我还是说‘是的’。是哪儿的家教？——在奇迹教育辅导的”